Als ontwerper ben ik geïnteresseerd in hoe kunst en ontwerp moeilijke of ongemakkelijke onderwerpen toegankelijker kunnen maken. Ik ben gefascineerd door taboes, en in het bijzonder door de rol die deze spelen binnen het onderwijs. Daarbij stelde ik mezelf vragen als: waar mag seksualiteit zichtbaar zijn, waar wordt het weggestopt, en wie bepaalt dat eigenlijk?

Ik kwam veel opvallende tegenstellingen tegen. Onderwerpen zoals online intimidatie, censuur, menstruatie en vrouwelijke anatomie zijn overal aanwezig, maar worden binnen educatie en media tegelijkertijd vaak afgezwakt, gefilterd of vermeden. Juist die spanning tussen zichtbaarheid en onzichtbaarheid vormde het vertrekpunt voor dit werk.

Met SEKS({i}) vertaal ik deze spanning naar een interactieve installatie waarin bezoekers onderdeel worden van het werk. Door middel van fysieke interactie, ruimtelijke vormgeving en objecten nodig ik hen uit om eigen grenzen, aannames en interpretaties te onderzoeken.

De installatie is zowel aantrekkelijk als ongemakkelijk. Kleurrijke vormen, herkenbare symbolen en speelse interacties trekken de bezoeker dichterbij, waarna onderliggende thema’s rondom seksualiteit, beeldvorming en censuur zichtbaar worden. Wat in eerste instantie toegankelijk lijkt, blijkt bij nader kijken complexer te zijn.

SEKS({i}) geeft geen kant-en-klare antwoorden, maar creëert ruimte voor herkenning, verwondering en gesprek. Niet door seksualiteit uit te leggen, maar door zichtbaar te maken hoe we ernaar kijken, erover praten en er soms juist over zwijgen.